Badan Akreditasi Nasional Sekolah/ Madrasah (BAN SM) mengakreditasi 51.013 sekolah dan madrasah pada 2016 dan hasilnya 90,9 persen mendapat akreditasi A dan B.
"Sedangkan 9,1 persen sisanya mendapat akreditasi C dan tidak terakreditasi," ujar Kepala BAN SM, Abdul Mukti, dikutip dari Antara News.
Hasil akreditasi tersebut telah sesuai dengan target pemerintah bahwa pada umumnya sekolah dan madrasah harus berakreditasi A dan B.
Sebanyak 21 Sekolah di Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta meraih sertifikat ISO, yang terdiri dari 17 sekolah menegah kejuruan dan empat sekolah menengah atas.
Salah satu sekolah yang baru saja mendapatkan sertifikat ISO pada akhir tahun 2015 ini adalah SMA Negeri 1 Sleman, yang mendapatkan sertifikat ISO dari PT LUV Indonesia.
Metode pembelajaran dengan teori dan praktek langsung diluar ruangan dapat membuat anak didik lebih pintar. Selain dapat menarik perhatian para siswa, metode ini juga menyenangkan.
"Berdasarkan dari riset pendidikan yang kita dalami, pendidikan yang terintegrasi dengan kegiatan di luar ruang kelas sangat menguntungkan," kata Direktur Utama Operasional Yayasan Iman, Pengharapan dan Kasih (IPEKA) Petroes S Soeryo, dikutip dari Antara News.
Sejak dimasukkan kedalam pembelajaran di sekolah, penggunaan Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) terus mengalami peningkatan. Dari data tahun 2011 jumlah sekolah yang menggunakan TIK meningkat sebanyak 250 persen.
Jumlah sekolah yang terkoneksi internet pada 2014 sebanyak 100.277 sekolah. Peran pemerintah daerah untuk mendorong penerapan TIK sangat penting, ujar Kepala Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan (Pustekkom) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Ari Santoso, dikutip dari Antara News.
